STEAM是什么课程（幼儿steam教育的意义）

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STEAM是什么课程

stem课程指的是科学、技术、工程和数学教育四门课程。

STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：

1、科学素养

即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程。

2、技术素养

是使用、管理、理解和评价技术的能力。

3、工程素养

即对技术工程设计与开发过程的理解。

4、数学素养

也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。

详细说明

STEAM的教育理念：

1、STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。

2、STEAM教育理念最早是美国*提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。

3、STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。

幼儿steam教育的意义

steam课程活动对幼儿的意义：1、它是全方位的启蒙教育。2、其更注重过程，让孩子们积极参与。3、它鼓励孩子们勇于创新和探索，不要怕犯错。

它是全方位的启蒙教育：想到启蒙教育，我们一般会想到家长教儿歌之类的知识，到了晚上，让孩子可以听故事入睡。这种传统的启蒙环境是可以给孩子提供足够的文化知识。这种方式能让孩子们丰富知识，但缺少系统的梳理，并偏见于文科知识。

STEAM教育集成的科学，技术，工程，艺术和数学五大模块，让孩子们学习，还可以在全面的知识库里成长，找到乐趣及自己的优势。

在学习了许多的文科知识的基础上，我们也要培养发散思维，

提升逻辑和思维的艺术性。所以说，STEAM教育是全方位的启蒙教育。

其更注重过程，让孩子们积极参与：其教育注重过程，可以带动孩子的参与热情。它是一种新的教学方法，包括科学知识的五个部分。

可以让孩子做自己感兴趣的及相关的生命工程，并学习不同学科和跨学科知识的过程。STEAM教育会使儿童有自信鼓励和发展尝试的想法，并在实践里全面发展。 

它鼓励孩子们勇于创新和探索，不要怕犯错：自古以来，大家都是教育孩子纠正错误。

而STEAM可以让孩子们通过与小组实践学习、探索讨论、交流思

想和相互帮助，来发现自己的缺点和不足，通过团队合作来弥补自己的劣势。

可以说，STEAM是一个整体，他们给孩子们提供一个广阔的基础，如“平衡饮食和营养”，所以在孩子们的启蒙阶段要做到平衡，

不可以偏颇，让孩子们拥有丰富而均衡的营养知识，让他们的未来充满无限可能。

steam教育理念：

steam教育理念是强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动。

体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活，回归社会，回归自然的本质诉求。

STEMA考试的含金量

含金量很高。Steam等级相当于你的个人地位象征，一般你在上面说了，买游戏就能获得经验，所以Steam等级越高也就变相的说明了这个人在Steam上投入的钱很多，充分的体验了你的消费水平。等级越高，你可以在自己个人主页中展示的内容限制也就越宽裕，每10级就可以在你的主页增加一个展柜显示的位置，可以用于丰富你的个人资料主页。那些稀有的成就，牛逼的游戏截图，统统都可以放上去，以此来显示去你的*。

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