追溯求真其二答案(原神追溯求真之二)

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追溯求真其二答案

原神追溯求真之二今天更新了,又到了我们品尝海龟汤的时候,下面深空小编就为大家分享今天的问题答案,想知道的小伙伴赶紧来看看原神追溯求真之二巴赫拉问题答案一览吧!

原神追溯求真之二还原真相攻略

1、第一题答案:因为无法拿到信件

追溯求真其二答案#原神追溯求真之二

2、第二题答案:学院内负责分发信件的工作人员

3、第三题答案:导师的办公室

4、第四题答案:办公室的钥匙

5、完整的故事:巴赫拉带走的东西是导师办公室的钥匙。为了保证信件不丢失,学院里的工作人员会隔一段时间将送过来的信件从信件投放口塞进办公室里,而他用信件将办公室钥匙寄回办公室之后,钥匙和信件又再次一起被塞进了锁住的办公室里。

原神追溯求真之二

原神追溯求真第二关攻略:

1、问题一:导师为什么对他发怒?选择:因为无法拿到信件。

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2、问题二:是谁最后接触了这封信件?选择:学院内负责分配信件的工作人员。

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3、问题三:信件目前所在的位置是哪里?选择:导师的办公室。

追溯求真其二答案#原神追溯求真之二

4、问题四:信里的这个东西究竟是?选择:办公室的钥匙。

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5、完整的故事:巴赫拉带走的东西是导师办公室的钥匙。为了保证信件不丢失,学院里的工作人员会隔一段时间将送过来的信件从信件投放口塞进办公室里,而他用信件将办公室钥匙寄回办公室之后,钥匙和信件又再次一起被塞进了锁住的办公室里。

追溯求真其二答案#原神追溯求真之二

三年级科学试卷答案

【 #三年级# 导语】科学,指的就是分科而学,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。以下是 整理的《小学三年级上册科学试题及参考答案》,希望帮助到您。

【试题】 一、我会填。(每空2分,共30分)

1、植物按生存环境的不同,可以分为()植物和()植物。

2、造纸术是我国的()发明之一,它的发明者是()。

3、蚂蚁的身体分为(),(),()三部分,头上长有(),胸部有三对()。

4、()和()是地球上的两种非常重要的物质,生物的生存都离不开。

5、我们身边常见的金属有()和()等。

6、树是()植物,草是()植物。

二、辨一辨。(对的打“√”,错的打“×”)(15分)

1、金鱼在水中用肺呼吸。()

2、蜗牛壳很硬,是不能长大的。()

3、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。()

4、沙子会流动,所以沙子是液体。()

5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。()

三、对号入座。(把正确答案的序号填入括号内)(20分)

1、陆生植物的生长()水分。

A、需要

B、不需要

2、流得最快的液体是()

A、水

B、食用油

C、洗洁精

3、下列材料中()属于人工制造的材料。

A、金属

B、皮革

C、塑料

4、我常见的陶瓷制品有()

A、碗和盘子

B、文具盒和茶杯

C、筷子和牙刷

5、狗尾草和小猫都属于(),它们都是有生命的物体。

A、植物

B、生物

C、动物

6、液体都会流动,流动的快慢受到()的影响。

A、透明度

B、黏度

C、轻重

7、下面材料中吸水性的是(),承受拉伸性能的是()

A、宣纸

B、作业本上的纸

C、牛皮纸

8、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的()

A、导电性

B、有光泽

C、延展性

9、下列关于液体的描述正确的是()

A、都会流动

B、都是透明的

C、都没有固定的形状

10、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会()

A、推不动

B、推到底

C、推到一定程度就推不动了

四、欣赏一下你的绘画能力(10分)

请你画一片自己喜欢的植物叶子,并标出组成它的两部分的名称。

五、简答题。(15分)

请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。

六、我会用(10分)

用学到的科学知识解释生活中“红旗飘扬”的现象。

【参考答案】

一、我会填。

1、陆生水生

2、四大蔡伦

3、头,胸,腹,触角,足。

4、水和空气

5、略

6、木本、草本

二、1、错2、错3、错4、错5、错

三、1、A2、A3、AC4、A5、B6、B7、AC8、C9、AC10、C

四、略

五、电视机外壳、书皮、塑料小勺、塑料梳子、遥控外壳、洗发水瓶、牙刷柄、牙膏皮等。

六、空气在流动。

三年级阅读80篇及答案

【 #三年级# 导语】语文考试中的阅读理解是整个试卷中很重要的一个部分,以下是 整理的《小学三年级的语文阅读理解题及答案》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇一

一天,有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

少先队员小光看见了,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,不要急,我家就在对面,我去拿针线。”

小光回家拿来针和线,帮老奶奶补好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起来,放在米袋里。

1、短文共有()自然段。

2、第()自然段,是写小光帮助老奶奶的。

3、老奶奶开始为什么着急?

________________________________________________。

4、想一想,最后老奶奶会对小光说些什么?把老奶奶说的话写出来。

________________________________________________。

参考答案:

1、3

2、3

3、在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。

4、谢谢你!谢谢你帮我补米袋!

2.小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇二

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫添添全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有( )自然段。

2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在 ( ),小花猫和 ( )的汗都在( )。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身

参考答案:

1、4

2、鼻子上 身上 舌头上 小猪 脚*

3、摸 翻 吐 指

3.小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇三

虽然肉 体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不论未来的'命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。

1.“那一刻”指的是什么时候?

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2.文中划线的“它”指代什么?

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3.概括第一段文字的意思。

4.文段中对生命的思考有哪些?

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5.读了这两段文字,你受到什么启示?

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参考答案:

1.明白人生的意义。(意思对即可)

2.生命

3.命运掌握在自己手中。(意思对即可)

4.命运靠自己把握,为生命而奋斗(可用文中原话)。

5.结合课文,联系实际,说自己得到的启示,言之有理即可。

4.小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇四

对不起”的力量

老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡ lónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

记得有一次,我和妈妈在商场(chánɡ chǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:“对不起,阿姨,我不是有意的。”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。看,“对不起”的力量(liánɡ liànɡ)多大呀!

还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ chònɡ)出教室。“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。坏了,崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。“对不起,我不是故意的。”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:“算了吧!”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。

你说,“对不起”的力量大不大?

1、用“√”给加点字选择正确的读音。

2、用“——”画出文章的中心句。

3、“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后,“我”是怎么做的?

4、“我”把同桌的书碰到了地上,还弄破了封面,同桌为什么没怪“我”?

参考答案:

1、nónɡ√ chǎnɡ√ liànɡ√ chōnɡ√

2、老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。

3、“我”急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,并且连声说“对不起”。

4、因为“我”向同桌说了“对不起”。

5.小学三年级的语文阅读理解题及答案 篇五

粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。粽子不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己也彻夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bìn)发被汗浸湿,火光一照,银亮银亮的。此刻,锅里的粽子在她眼里不是食物,而是“艺术品”。她脸上那专注的神情,让我想起了烧陶的艺人。天空泛了鱼肚白,粽子还在锅里滚。她把疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后,终于喷出了异香。她把粽子从锅内提出来,摆凉,然后平均分成几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、孩子们吃。粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了糯米里,吃完后,余香犹存。别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然密香”别人学她,总学不成。因为别人买不到她独有的两种“材料”——耐心与爱心。

1、填一填。

________的大锅

________的面巾

________地渗进

2、用“——”画出文中的一个比喻句,再试着仿写一个比喻句。

3、文中提到了很多时间词,你从中体会到了什么?

4、你家乡的端午节都有哪些习俗?

参考答案:

1、巨型、湿湿、深深

2、忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。弯弯的月亮像一条小不船,高高地挂在空中。

3、体会到了家婆煮粽子的耐心与不易。

4、吃粽子、赛龙舟等。

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